澳大利亚今年留学生人数突破50万 中国学生增31%


 发布时间:2021-05-15 16:46:00

当地时间14日,备受关注的美国纽约皇后区白石镇中国女留学生遭割脸案正式宣判,嫌犯威尔逊•赖和达文•伯克利分别获刑19年和18年。2015年12月16日,家住皇后区白石镇的中国留学生梁佳佳在上学途中惨遭割脸。今年初,2名嫌犯均与检方达成认罪协议,对攻击、非法持有武器、危害儿童福利等罪名认罪,放弃上诉。在法庭上,当被告被问到有什么要说的时候,伯克利称:“我有很多要说的,法官,不过并不是现在。”据悉,受害者并没有出现在法庭现场。

2015年12月,威尔逊•赖委托他人,对其住在皇后区白石镇的前女友“下手”,结果认错人误割中国留学生梁佳佳(Jiajia Liang),造成后者脸颊缝上百针。2016年5月26日,威尔逊•赖被警方逮捕。

数千澳洲大学生觉得被积极赚留学生钱的大学坑了,这些大学坚持采取小组作业的方式布置任务,一些英语水平较低的留学生被指拖了小组后腿。据《今日阿德莱德》报道,在这些小组中,学生合作完成任务,得到相同的分数,这意味着勤奋认真的学生得带着差生一起走。但问题现在变得更糟了,因为澳洲大学中有五分之一的学生来自海外,很多人英语都很差,结果就是:小组中的澳洲学生被拖累或英语较差的留学生得到一个他配不上的高分数。日前,墨尔本大学(Melbourne University)一位研究生在学校网站上贴出一份投诉,收获了9500个点赞和2500条评论。这位学生自称为“A”,讲述了自己与7位留学生做小组作业的经历,这7位留学生彼此都是朋友。在作业讨论会上,只有1位留学生代表其他人出席,而且还没有任何想法。当A向课程协调员投诉时,他被告知这是在考验他的领导能力。

所以A承担了大多数工作,定期将“小组作业”的草稿贴上他们的社交媒体页面。后来一位留学生回复称他们英语太差,A能不能改写并更正他们写好的东西。“他们每人只写了50字,”所以A和他们做了个交易,他会撰写大部分作业,这些留学生只需向协调员做正式陈述。但截止日期前的一天,其他人发短信说他们的英语水平太差了做不了陈述,请求他代做。在澳洲,自费留学生一年能带来120亿澳元的收入,占一些大学总收入的近三分之一。目前澳洲有逾20万留学生。一些大学为了让英语水平不足的留学生通过考试就提出了小组作业的方式,称这可以训练团队合作和领导能力,而问题也正因此产生。

近日,美国纽约大学一名中国留学生于曼哈顿东村地铁L线第一大道(First Ave。)站,在列车驶入站台时突然跃轨当场身亡。警方8日表示,事发当时该生正在与人通电话,目前此案仍在调查中,具体原因不明。这也是纽约大学今年第二起已知的中国学生自杀案。这名中国留学生为纽约大学一年级本科新生,今年18岁,他于当地时间10月2日中午近12时5分,在地铁L线向北行驶的列车进站时,突然俯身从月台跳入轨道,被迎面而来的列车迎面撞击、当场身亡;事发后,南北方向的L线地铁服务都暂停。纽约大学发言人贝克曼(John Beckman)2日立即发表声明,称该学生已于2日中午12时9分去世,并表示纽约大学有丰富的学生心理辅导资源,每周七天、每天24小时为有需要的学生提供帮助和支持。

他说,校方鼓励学生注意释放压力、排解消极情绪,并提醒学生多关心周围环境、互帮互助。纽约大学近年屡传学生自杀案,该校医学院一名华裔女生今年5月在宿舍内上吊自杀,3月时也有一名18岁的一年级学生在曼哈顿史岱文森镇的住所内自杀。另据统计,2016年底至2017年初,纽约大学有五名学生自杀,为帮学生解决心理问题释放压力,纽大校方近来也增加了心理咨询人员。针对亚裔的心理健康问题,纽约大学做了许多相关研究,该校亚裔健康研究中心教授权西蒙娜(Simona C. Kwon,音译) 曾表示,亚裔家长对学生的期望很高,导致许多亚裔学生课业压力大,留学生面临文化冲击时也易产生消极情绪,若没有及时排解,可能造成心理疾病。(张筠)。

图为哈佛大学橄榄球比赛中的华人学生。“大学招生应降低标准化考试的重要性,更加看重学生对他人和社会利益的关注”,近日,哈佛大学教育学院发布招生录取改革报告,为美国大学的招生制度改革提出了建议。该提议触及了在美华人的切身利益,引发了华人的忧虑和质疑。招生重“软指标” 新春将至,年味渐浓,但部分美国华人却心事重重,袭扰他们的就是哈佛大学刚刚发布的招生录取改革报告。该报告题为“扭转趋势”,哈佛大学想要扭转的是当前年轻人过分关注个人成就的趋势。报告提出,大学招生应弱化标准化考试分数等“硬指标”,重点考量社区服务、家庭贡献等“软指标”。

在报告出台的同时,《纽约时报》也发表了题为“检讨大学录取制度”的文章。文章称现行的大学录取制度会导致学生陷入疯狂竞争的状态,同时它也忽略了很多低收入家庭孩子的潜质。哈佛的改革提议已得到美国85所一流大学的签字认可。耶鲁大学承诺会在申请材料中增设与公共利益相关的问题。麻省理工学院的招生负责人也表示,“现在大多数学生确实为标准化考试花费了过多精力”,“我们不想要那些一味追求名校的学生”。但部分美国华人对此提议并不认同。有华人认为,该改革方向对华人进名校有负面影响,是变相的SCA5提案。

对华人变相歧视? 华人缘何质疑哈佛的改革提议呢? 主要原因在于该提议再次触动了在美华人的教育“歧视”之痛。经历了“平权法案”、“加州SCA5提案”等冲击的华人,唯恐大学再次出台对其不利的政策。“华人乃至更广泛的亚裔大都偏重考试,在非分数的社会活动上也局限在音乐等方面,所以部分华人容易对这一建议产生反弹。”美国波特兰州立大学教授李斧分析说。有两个孩子的美国华人钟明也表示,很多华人父母节衣缩食把钱投在孩子的教育上,但目前的状况下,华人越来越难得到好的教育机会,更别提通过教育融入主流社会了。

对于哈佛提议改革的动机,有华人认为,目前美国知名大学的亚裔生录取率较高,学生不够“多元化”,这项“改革”意图通过弱化学术硬指标,为招生提供更大的操作空间。但李斧认为,这项改革建议本身并不带有歧视倾向。美国大学升学顾问周立伟也撰文指出,此次改革提议旨在对美国教育的功利化倾向进行修正,重塑美国的传统美德。提议并非针对华人,但冲击到华人也是难以避免的。扬长“改”短合理发声 当前招生改革大势下,美国华人该何去何从? “合理的知识考核当然应该坚持。”李斧认为,在美华人虽然重视教育,但在当前的教育改革中却存在“策划时置身事外,开始时简单反对”的倾向。

对于教育改革,华人应积极看待和主动参与,从源头上捍卫自身权益。此外,针对此次招生改革的方向,华人应该扬长“改”短,切实提高自身的“软实力”,而不是一味地扬长避短。“与其在技术层面上去适应这些变革,还不如从内心和价值观层面真正拥抱这些变革背后的精神”,周立伟说。对于改革大势下华人的未来,李斧的态度十分乐观:“华人的适应性很强,政策变化下会很快跟进。随着对下一代社会参与要求的增加,相信未来会有更多华人从政或进入社会顶层。”。

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