就近入学会否 断了百姓的名校路?


 发布时间:2020-10-19 21:59:22

昨天下午4点,新洲三店中心小学音乐教室,有“新洲好声音”之称的胡旭峰老师正在指导学生排练合唱。胡旭峰老师是三店一中的一名音乐教师,新洲区音教专业学科带头人,有“新洲好声音”之称。他是三店一中近两年派到三店中心小学的37名中学老师之一。三店一中校长吴建新说:“三店一中10年前学生最高达2300人,现在仅400多人。随着生源数量变化,初中老师出现过剩。相反,小学生源回升,老师则严重不足。初中老师到小学任教,既有组织安排 ,也有个人申请,是双向选择的结果。” 派到小学的老师,人事关系都在初中,各种待遇没有减少,在津贴和晋级上还有倾斜。据了解,新洲区现有1000余中学老师持有小学和初中教师资格证,现有353名中学老师因工作需要到小学“上岗”。

(记者周锐 通讯员吴耀武 林贵明)。

按照每年安排资金不低于1亿元人民币的额度,支持青岛大学特色名校建设。根据共建协议,山东省和青岛市将进一步采取有效措施,支持青岛大学建设山东省人才培养特色名校,促青岛大学在提升山东省高等教育整体水平和办学效益等方面发挥示范作用。在经费投入、人才培养、教学基本建设、专业建设、教育教学改革、学位授权点建设、重点学科建设、重点实验室(工程技术中心、人文社会科学研究基地)建设、重大教学科研项目立项、人才计划等方面对青岛大学予以政策扶持,努力把青岛大学建设成高水平创新人才培养、高新技术研究和成果转化、高层次社会服务以及文化传承与创新的重要基地,使青岛大学在区域创新体系中发挥科技支撑、文化引领、医疗服务和教育促进等作用。根据共建协议,“十二五”期间,山东省政府将安排专项资金,支持青岛大学特色名校建设。

在名校就读意味着孩子可享受优秀的师资等教育资源,同时还意味着家长需承担日益趋高的学生“社交成本”。记者近日获悉,在本市部分中小学,出国游学、同学聚会、家长比着请家教等方面的开支构成的不菲成本,已悄然成为择校的新门槛。“老师,听说美国团报满了,我能去英国团吗?”日前,在北京一所著名的中学,记者看到一位男生正向学校国际教育办公室的老师申请改变出国目的地。眼下正是一些学校组织学生假期出国游学、交流的报名时间。据了解,不少名校为了应对踊跃报名的学生不得不多次调整出国团的名单。

而在踊跃报名的学生背后,是必须为孩子负担出国成本的家长。对一些家庭来说,每学期动辄三五万的额外花销已是不能承受之重。一位新初一学生的家长之前在网上贴出了孩子入读一所名校的账单,1年里家里为孩子额外花销了6万多元。其中最主要的花费是出国游学和选择补习班。而这一量级的花销在名校只能算是普通,而且都是与孩子学习教育有关。孩子在中关村地区某小学就读的一位家长介绍,近年来在学校里孩子之间的社交活动开始风行,花销也是水涨船高。此前曾有媒体报道,本市某小学孩子举行生日聚会,在五星级饭店邀请班里的同学聚会,一次生日聚会花费了数万元。

但这种社交活动也已经不新鲜。据了解,这位家长的孩子就参加过一个同学家长组织的出国团。组织活动的家长除了安排了整个出国日程外,临行还送给每位同学一笔零花钱。该家长说,既然是社交就是有来有往,接受邀请的同学,家长也都是会还礼的。根据相关规定,学生参加社会实践活动的花费由学校根据实际花费收取,并且所有学生参加学校出访等社会实践活动须遵循学生和家长自愿原则。事实上,所有学校在征集学生参加学校各种社会活动的时候也都强调自愿原则。然而,一位资深教育观察人士表示,高昂的“名校成本”中既有名校教育模式的制度成本,也有名校生高收入、高学历家庭聚集产生的社交成本。

一位名校生家长说,班里同学都比着请好家教,能让自家孩子完全靠自己吗?每年班里同学都参加学校的出国游学,就自家孩子不去? 高昂的名校成本已影响到部分家长对名校的选择。西城一所普通中学的校长说,过去学校的老师们都争着把孩子送进名校,现在有的老师明明能将孩子送进很有名的学校却放弃了。因为无法负担孩子就读名校以后的各种额外花销。(记者 施剑松)。

教育部基础教育一司司长王定华8日在长春说,教育部准备近期出台义务教育阶段小升初就近免试入学的指导意见,要求有关地区完善有关政策,不允许拿各种等级证书作为入小学和初中的“敲门砖”等。(新闻详见本报今日3版) 小升初择校是个困扰社会多年的老话题,虽屡遭诟病,社会也进行过多次讨论,但择校情况似乎并没有因此而发生根本性改观,近年来反有愈演愈烈的趋势。教育部即将出台的就近免试入学能否解决择校问题,还是个问号。就近免试入学并非新政,实施过程中也确实解决了部分学生的入学问题,但丝毫没有缓解人们择校的热情,名校依然门庭若市,一席难求。

为了让孩子读上名校,家长们除了带领孩子上各种培训班,赢得各种证书,还直接拼起了实力,拼起了关系。虽然是就近免试入学,但奇怪的是名校大门并没有完全对片区内的学生开放,也并没有完全对片区外的学生关闭,既卖矛,还卖盾,人为制造利益黑洞,造成新的不公,消解义务教育的正面效应。家长们选择名校,主要的目的是为了追逐优质教育资源,让孩子接受更好的教育。人们观念中,竞争如此激烈的大城市,教育资源的竞争显得理所当然,想办法让孩子上名校,是很多家长的夙愿。

昔日孟母三迁,在今天的城市里,为了让孩子读上各个层级的名校,这样的迁徙一点也不比孟母少,为了读名校,很多家长放弃了家门口的学校,辗转更远的地方上学。以重庆为例,在沙坪坝、渝中区,为就近入学,就催生了不少“学区房”或“陪读房”,为了方便孩子上名校,很多家庭付出了高昂的迁徙成本,花高价买房置业,获取名校指标,这种现象很难用对错来评价,这是事实,更是现实。很多年前,教育部门就提出要取消重点学校、重点班级,但似乎没有哪一所学校因此而变得“普通”,除了少部分成绩特别优异的学生,大部分人仍然要靠缴纳高额的择校费(有的学校美其名曰捐资助学费)才能进入。

能不能上名校,表面看起来是市场选择的结果,其实是教育资源分配不均,教育政策失衡造成的结果。其危害是,教育不公平会造成其他新的不公平,最终会破坏社会基本的公平正义,义务教育均衡也很容易沦为一句空话。小升初就近免试入学能否真正推行,关键要看改革决心是否坚定,要看教育资源是否均衡,还要看社会调节是否合理。最近,很多地方在推行优秀教师、校长轮岗流动,名校招生指标合理分配,师资力量向农村倾斜等,这些都是一些实实在在的举措,但仅凭这些措施是远远不够的,必须以更大的决心和勇气,推进以民为本的教育,推进均衡教育改革,缩小区域、城乡、校际之间的资源配置差异。

(评论员 王方杰)。

学位 名校 小学

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