深圳大学法学等84个专业招收“推免硕士生”


 发布时间:2020-11-25 15:59:56

经研究,2009年研究生招生计划安排475000人,其中国家计划386931人,委托培养和自筹经费招生计划88069人。招生规模中,博士生60000人,硕士生415000人。通知称,继续适度发展研究生教育,着力调整优化学科专业和层次类型结构,着力扩大应用型人才,特别是专业学位研究生培养规模,积极推进培养机制改革和创新,努力提高研究生培养质量。通知指出,要以经济社会发展需求为导向,提高人才培养的适应性,缓解人才供需的结构性矛盾,更好地适应国家科技创新、经济结构调整、产业升级的需要,加大招生学科和专业结构调整力度。重点支持能源、信息、生物、海洋、航天、新材料、先进制造业等前沿技术和基础学科相关专业的招生;重点安排应用性较强、社会需求较大的工学类、环境保护类、农林类、地矿类等相关领域的学科招生;坚决限制毕业生就业压力大、社会需求不足的学科和专业的招生规模。通知表示,按照教育部关于做好2009年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生和直博生工作的规定,2009年继续安排一定数量的农村学校师资计划,专项用于为农村学校培养教育硕士师资,不得挪用。

《深圳大学2015年接收推荐免试攻读硕士学位研究生章程》日前发布,深大共有法学、经济、师范、社科、土木、医学、设计等84个专业招收推免硕士研究生,该校研招办发布公告,欢迎全国高校优秀应届本科毕业生申请推荐免试攻读深大硕士研究生,深大将给予参加复试的外地推免生最高达1260元的差旅及食宿补助。按照深大的奖助政策体系,以全日制脱产方式学习的2015级非定向硕士推免生(非周末授课班),一年获得的奖助学金均不少于16000元,表现优异的将不少于5万元,如累计学校现有社会(企业)奖学金、学术创新奖等,一年所获奖助学金可超过8万元。

(记者 马璇)。

不建立退出机制,高校发展没出路 本报记者 谢湘 谢洋 目前高校人事制度已是老态龙钟,不改不行! 中国青年报:章校长,听说历时四年之久的《深圳大学人事体制改革方案》最近得到了教代会的审议通过,值得祝贺!自从上世纪80年代深圳大学创办以来,您一直都在这所学校工作。如今您的头发已经花白,为什么这个时候还要“踢上一脚”? 章必功:不改革不行啊!有三个背景不能不讲: 首先是政府期望。教育部、广东省和深圳市政府都要求深圳大学创新体制。今年5月国务院批复的《深圳市综合改革配套方案》中有一段话,是指名道姓讲深圳大学的:要“加大对深圳大学的支持力度,进一步扩大办学自主权,推进治理模式改革,创新内部管理体制和运行机制,努力把深圳大学办成高水平、有特色的一流大学,为高等教育跨越式发展探索新路径、新方式”。

教育部对深圳大学期望也很高,教育部原副部长吴启迪曾带过一个工作组专程来学校考察,也是希望我们能够提供一点改革的新思路。再就是,深圳那帮喜欢在网上“拍砖”的人也希望我们通过改革,提供优质的高等教育。同时也是我们自身办学的需要。我们学校的发展目标是:立足深圳、面向国际,建设高水平、有特色的创新型一流大学。“创新型”这三个字还是深圳市委刘玉浦书记亲自加的,一流大学的定位也是教育部的专家和深圳市定的。要真正实现这样一个目标,需要我们突破新中国成立60年来基本不变的传统办学体制,探索并实行新的现代大学制度。

当然,如果我们内心不想改革,外面压力再大我们也不会动。目前中国高校的人事制度已经是老态龙钟、没有活力的制度,缺乏吸引人才的磁性,想大展宏图也难。改革合乎我们的心思,我们就来尝试尝试。中国青年报:那么,您想达到的改革目标是什么呢? 章必功:现在中国所有的大学都没有退出机制,这是很糟糕的,无法让学校的教师、职工和管理人员像活水一样流动起来,高校发展就没出路没希望。因此,迫切需要探索和实行一个充满活力、动力和压力的人事制度。我们的改革目标就是要加快建设一支高度学者化的教师队伍,一支高度专业化的教学科研辅助队伍,一支高度职业化的管理队伍。

舍此,将无法建设高水平的一流大学。我们的期望是在体制外有所改革创新,体制内做到最好。改革关键词:岗位公开招聘 建立退出机制 实行科学管理 淡化行政色彩 中国青年报:这次人事制度改革从2005年开始酝酿;2007年年底,我们就得到过一份黄色封皮的《深圳大学人事制度改革方案》(讨论稿),两年过去了,新方案与从前的方案有哪些不同?亮点体现在哪些地方? 章必功:新旧方案之间的变化还是很大的。最主要的是我们改革的目标更加清晰;改革的设计更加科学合理,既跟国家和地方高校人事聘任政策接轨,求同存异,又兼顾教学科研、过去未来等多重关系,有自己的特色和变通。

改革是新方案的主旋律。新《方案》的总体设计是比较完备的,包含了深圳大学《教师聘任条例》、《技术人员聘任条例》和《管理人员聘任条例》等8个文件和3个附件,另有7个配套文件(含1个附件)。如果说,它有什么亮点的话,那就是针对现有高校人事制度提出的16条革新措施,每一个措施都可以讲述一段生动的故事,都可以写成一篇精彩的文章。如果进行分类的话,这些革新措施突出的几个关键词是:岗位公开招聘、建立退出机制、实行科学管理、淡化行政色彩等等。譬如,我们提出设立退出机制。因为大学需要高水平人才,需要优秀教师,但是编制有限,那么就要设立一个聘用年限,确实不符合学校人才要求的,必须割舍平庸。

譬如,改革考核办法,实行评聘合一。这是很刚性的,聘上即等于评上,就发给资格证书。考核也不再采取你好我好他也好、优秀轮流坐庄的方式,而实行年度报告制度,按约核检,以事裁定。管理,应该是科学的管理。我们的方案不仅有改革,还有创新。譬如我们确认文艺创作、艺术设计等同于科研创新成果,为什么?因为创作就是创新。譬如,确认学生思想政治工作既是教学工作,也是管理工作的有机组成,规定辅导员等思想政治工作人员为德育教师和行政管理“双岗位”,对这一批人的工作给予了肯定。

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