沈阳:家长扎堆儿怠速停车 校门前尾气成灾


 发布时间:2021-01-17 07:03:52

日前,武汉市鄱阳街小学六(4)班召开家长会,家长们拿到一份特殊的“成绩单”。上面显示的不是孩子的成绩,而是家长的成绩。家长最高得分96分,最低得分56分。出卷人是孩子,打分人也是孩子。44位家长第一次拿到这样的“成绩单”,心里五味杂陈。不妨看看这次的评判标准:“即使和其他长辈对一些问题有分歧,也不会当着我的面去争吵不休”、“坚持正面教育,积极诱导的原则,不讽刺挖苦,不蛮不讲理”、“爸爸妈妈能积极学习不断进步,能努力提高自己的工作能力,能努力提高教育我们的能力,拥有一定的教育智慧”、“积极与我沟通,了解我的内心世界和生活需要”……这不就是常态化的教育理念和家庭教育理念吗?诸多家长们还是考不及格,足以说明这种现代化的家长素质、教育理念,根本就是一种空缺。

社会已进入了网络和信息时代,孩子的学习也从代际传递,发展到了信息传递,凭借开阔的互联网以及平行教育,孩子无论在民主、平等、尊重、呵护、探索、好奇等方面,都已经超过了父母素质。倘若家长们还居高临下、说一不二、武断粗鲁,注定会给孩子带来无形的心理创伤,以致教育效率非常低下,代际关系不够和谐甚至非常紧张。所以,孩子们通过这次问卷调查,给了诸多家长“不及格”。中国青少年研究中心副主任、著名教育专家孙云晓说,“21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪”,“不懂得向孩子学习,就不可能教育好孩子”,家长要谦逊的蹲下身子,学习新的教育理念,和孩子一起进步,才算具备了教育孩子的最起码的资格。

很多国家已经对为人父母者提出需要“上岗执照”的要求,且出台了相关法律,比如奥地利的法律就规定,如果夫妻离婚,那么拥有“上岗执照”一方就可以优先获得孩子的抚养权。我们也不妨将这个“上岗执照”提升到重要位置,敦促家长们快速成长,具备现代的教育理念、科学的教育方法、健康的心理观念、良好的生活方式、平等民主和谐的亲子关系等,给教育和孩子注入更多和谐发展的动力。

新学期开始,许多宝宝要入学了,对于幼儿家长来说,宝宝入园该注意些什么?入园之后,幼儿园的老师开始教英语,宝宝开始接触第二门语言,除了幼儿园的“规定动作”外,家长有必要让宝宝参加校外的少儿英语学习吗?本期《求学指南》专门为你制作一期“宝宝入园攻略”。带孩子提前熟悉校园环境 资深幼儿教师、新东方泡泡少儿教育冯振惠老师认为,宝宝入园要做好六个方面的准备:首先是生活自理。在家里事事有人照顾,到了幼儿园,宝宝就要展开独立生活了,这就要培养孩子的生活自理能力,收拾物品、摆放碗筷等简单家务尽量让孩子自己完成。还要给孩子准备好水杯等用品,并教给孩子如何照顾好自己。其次要调整作息。从早上起床时间到路上交通时间,再到上课时间、休息时间、活动时间、上床睡觉时间幼儿园的作息时间就是这样环环相扣的。为适应幼儿园的生活,一定要培养孩子良好的时间观念,还要提前调整好作息时间。在开学前两周安排孩子完全按上学时间起床、吃饭和睡觉,特别注意训练孩子的上厕所时间,为适应幼儿课堂教学做准备。

家长要提醒孩子,如果课上想上厕所,要敢于举手请示老师,千万别憋着。第三是学会学习。督促孩子养成正确的坐姿、握笔姿势和书写习惯;培养孩子的注意力,可通过和孩子一起比赛拼图、下棋等游戏来培养;教孩子学会学习自理,养成正确的阅读习惯。第四是提前熟悉校园生活。孩子上学前,可带孩子提前参观几次校园,熟悉校园环境,包括幼儿园的操场、教室、厕所等等。然后大体给孩子描述一下校园生活,如学习科目、上课形式等,让孩子做到心中有数。第五是准备好学习用品。书包、文具盒、铅笔、橡皮等,是必需的学习用品,文具不要买太卡通的,防止孩子课上分神。另外,别忘了教孩子学会整理书包、文具。最后是学习基本社交礼仪。为了让孩子能更快地摆脱对父母的依赖,更好地适应校园生活,教会孩子基本的社交礼仪,结交新朋友是一个不错的选择。除此以外,还要训练宝宝的语言表达能力,让老师和其他小朋友能更容易与其进行沟通,和谐相处。入园前报读英语适应更快 学英语是很多幼儿园家长关心的问题。有家长认为孩子上幼儿园后才开始报读少儿英语课程,这时学英语更好更有效?迪士尼英语专家表示,孩子越早学英语越好,因为0~6岁是学习语言的黄金时期,孩子学习语言的能力是惊人的,比如说从2岁到6岁,在这个阶段他们每年平均可以掌握2000多个新的词汇,也就意味着每天能够学6个新的词汇,在孩子上幼儿园前报读少儿英语,可以帮助孩子顺利完成过渡时期,尽快适应幼儿园生活。

在校外学英语与在幼儿园学英语,如何协调兼顾,当彼此的发音不同怎么办?据了解,有些少儿英语机构会充分考虑到孩子在幼儿园里面的学习内容和要求,并不完全吻合。一般来说,少儿英语机构教授的内容比大纲的要求会提前一到两年,这样的话能够给孩子和家长一些优势。因为他们之前已经接触过这些内容,等到他们到学校里面去,再需要学这些内容的话,就会感觉到相对的轻松,更加的容易一些。学习少儿英语,兴趣是最好的老师,如何引导孩子保持持久的兴趣。在迪士尼英语最近的一场讲座中,北京外国语大学教授曹文分享了自己的看法。他认为,在引导孩子英语兴趣这件事上,家长的作用特别重要,因为只有家长最知道孩子兴趣之所在,把这一兴趣和英语学习相结合,就可以了。从孩子的认知发展来说,图像、动作以及韵律是最能够被他们所理解的,理解了才可能有持续的兴趣,因此,我们可以以这些为载体让孩子接触英语学习,比如看动画片或图画书,给学会的单词配上动作,以及听和朗读歌曲歌谣等。曹教授表示,只有“不把英语当英语学习”,学习才会发生,怎么讲呢?如果我们家长把学习英语看得很功利,总要测单词,考语法,比进度,孩子很容易产生厌学情绪。

但是,如果我们把英语当作孩子认知这个世界、与我们亲情互动的一份经历,孩子的体验就一定会不一样。

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