高考录取工作接近尾声 选择高三复读需三思后行


 发布时间:2021-02-23 15:40:17

春节之后是农民工外出打工的高峰期,也是学生辍学的高发期。日前,省教育厅下发通知,要求各地千方百计防止学生辍学,全力以赴抓好教育“9+3”计划实施有关工作。各地要大力开展“控辍保学”宣传,层层落实“控辍保学”工作。县、乡、校要安排人员在火车站、客车站临时依靠点和村寨出口等交通要道设立执勤岗,对辖区出境车辆进行全面检查,发现有学生外出务工及时制止。同时,充分利用辍学生返乡过年的有利时机,组织人员上门进行劝返复学,对多次动员仍不复学的,由乡(镇)政府向学生家长发放敦促复学通知书,督促家长依法限期送子女到学校就读。各地要重点防范“两流”(农村留守、城市流动)儿童少年。要对留守儿童少年登记造册,全面掌握每一名留守儿童少年的生存状况。要通过开展慰问活动、心理辅导、“代理家长”和“一加一帮扶”等方式,关爱流浪儿童,建立健全流浪儿童救助体系,保障流浪儿童平等接受义务教育。据了解,我省每年要对各市(州)、县(市、区、特区)教育“9+3”计划“控辍保学”和中职学生巩固情况等关键指标进行排名通报,对履职不力、影响教育“9+3”计划实施的单位和个人,将严肃追究责任。

(本报记者 肖 慧)。

大学生就业形势严峻,一定程度上缘于高校专业设置不合理。许智宏在接受中新网记者专访时表示,哈佛大学毕业生也会找不到工作,但目前中国大学毕业生就业形势严峻,一方面是受经济形势的影响,另一方面则是因为大学扩招导致毕业生增多以及高校专业设置不合理。他称,中国现在缺少大量的高技术白领人员,但许多高校只顾追求建设研究型大学或综合型大学,并未根据自身实力和社会需求设置学科,反而纷纷增设诸如法律、金融等热门专业,加之没有良好的师资队伍,致使热门专业的毕业生反而成了“冷门毕业生”。对于大学生,他建议亦需以理性的观念对待就业,并力争在大学四年中找到未来发展的方向,否则,“大学四年没找到感觉,很麻烦”。谈到中学文理分科,许智宏表示坚决反对。他称,中学时代是一个人培养全面能力和打基础的最佳时期。此时,中学生缺乏对未来发展更好的思考,过早文理分科将影响学生获取广博的知识,甚至造成学生对人类生存基本常识的缺失。他表示,现在一些大学尚且有百分之二十左右的学生转换学科,如果中学便开始实行文理分科,如何与大学的通识教育进行衔接。

已经不当校长的许智宏表示,更喜欢给学生们做讲座,与他们自由地谈论自然科学、学术道德等问题。

1200多个县2万名家庭贫困、品学兼优的2万名农家子弟,将借助1亿元(人民币,下同)助学金圆大学梦。“国酒茅台·国之栋梁——2013希望工程圆梦行动大型公益助学活动”是由中国青少年发展基金会、中国贵州茅台酒厂(集团)有限责任公司等共同主办,旨在帮助贫困学子圆梦大学。金寨县希望小学走出去的南溪中学高考文科状元张颖因为家庭贫困,差点就与“象牙塔”无缘,高考结束的整个假期,她都在打工,努力挣自己的大学学费。张颖说:“每挣一分钱,就离我的大学近了一步。”直到知道自己拿到助学金的那一刻,张颖才露出难得的笑脸“压力减小了,我真的可以去上大学了。” 在启动仪式上,中国青少年发展基金会秘书长涂猛表示,2013希望工程圆梦行动大型公益助学活动”将缓解贫困大学新生从家门到校门的费用压力,资助他们顺利走进大学校园。

涂猛说:“助学金不仅能缓解他们学习生活费用的不足,还将温暖莘莘学子的心田,在他们心中种下‘助人自助’的公益种子。” 谈及捐资助学,中国贵州茅台酒厂(集团)有限责任公司董事长袁仁国说,在当今公益活动多元化的时代,每播撒一粒希望的种子,都可能裂变无数“中国梦”的愿景,参与公益,传递爱心,不弃涓流,让我们将公益使命更加久远的传承!“我们将通过不断的努力,为公益事业凝聚力量,唤起全社会对人才培养的重视,对贫困家庭莘莘学子的关爱,让贫困家庭孩子享有公平的学习机会,为民族复兴培养有用之才。”据介绍,自2012年起,贵州茅台已为此公益项目捐资2亿元,惠及中国4万名农村家庭经济困难的大学新生。据介绍,在2013年9月10日前,中国31个省(市、区)1200多个县的今年考入二类本科以上院校,家庭贫困、品学兼优的2万名农家子弟,每个人将通过银行个人账户收到5000元助学金。

据悉,本次活动受助学生选拔采取学生本人申请制,学校对提出申请的学生进行审核,并对拟资助的学生进行公示。公示无异议后,由省级青少年发展基金会确定最终受助学生名单并实施资助。助学金发放采取“直通车”方式,即助学金直接发放至受助学生的个人银行卡上,以保证助学金发放的及时、准确、专款专用。(完)。

据英国路透社报道,印度内阁近日采纳了一项建议,允许外国大学到印度建立校园,希望能够借此减少印度学生到海外求学的人数。一直以来,印度多个政党都以穷人负担不起学费为理由,反对让外国大学在印度建校。然而,每年有数以万计的印度学生奔向海外,到美国、英国和澳大利亚深造。人才流失导致印度国内大学毕业生严重短缺。据估计,未来5年内,印度市场对大学生的需求为1380万人,但同期毕业的大学生仅有1320万人,短缺了60万人。专家呼吁政府对印度的教育体系进行改革。美国高盛集团指出,教育质量不高是妨碍印度经济快速增长的十大因素之一。

为了吸引最好的人才,各企业被迫提高薪金,这增加了企业营运成本,削弱了竞争力。据悉,这项计划最终能否落实,还要看印度国会讨论的结果。(胡乐乐 编译)。

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