湖北一高校出新规:学生上课不化妆 平时成绩扣5分


 发布时间:2021-04-11 03:54:13

根据通报,部分学校存在仍采取面试、选拔性考试或其它方式选拔学生,“学校减负、家长增负,校内减负、校外加负”的现象。2014年6月上旬,教育部派出由教育行政干部、国家督学、相关专家及新闻记者组成的5个督查组分别对河北、山西、辽宁、吉林、江苏、安徽、河南、湖北、四川、陕西共十个省份义务教育学校规范办学行为情况进行了督查巡视。通报称,总体来看,各地对规范义务教育学校办学行为,减轻学生过重课业负担工作认识到位,思想上高度重视,要求具体明确,采取了一系列有效措施,取得了明显成效。但在督查中也发现了一些办学行为不规范的问题。一是招生入学方面。有的学校没有做到划片就近入学,仍采取面试、选拔性考试或其它方式选拔学生。二是课程安排方面。有的地方对义务教育学校总课时,语文、数学周总课时的规定超过国家和省里的规定,有的地方音体美课程、地方课程等开设不足。少数学校未能全面落实每天锻炼一小时要求。三是考试评价方面。少数学校对学生考试成绩进行排名并张榜公布。在考试成绩呈现方式上,一些学校还没有实行等级加评语的方式。

个别学校考试次数和科目超出国家规定。四是教材教辅方面。少数学校学生课业负担依然较重,部分初中学生反映书面作业、练习试卷、教辅材料较多。五是作息时间方面。一些学校要求寄宿学生早上五点多起床,作息时间安排不尽科学合理。六是组织补课方面。有的学校利用周末组织学生上课。七是学校管理方面。有的地方学校责任督学挂牌督导制度没有全面落实。在安全管理上还存在薄弱环节,教育部基础教育一司印发的《防溺水致全国中小学生家长的一封信》没有完全落实到位,有的学校将信件内容删减后发放,有的学校没有回收回执。八是政府责任落实不到位导致的问题。大班额现象在有的地方较普遍,有的学校教学仪器设备不足,有的地方教师不足,教师缺少编制现象比较突出。另外,“学校减负、家长增负,校内减负、校外加负”的现象还不同程度存在,减负还需进一步形成共识。教育部要求各地要持续深入推进义务教育阶段学校“减负万里行•第2季”活动,做好减负经验的收集、整理、宣传工作,形成减负增效提质共识。对于办学行为不规范的学校,要督促其认真落实国家和省里有关规定要求,限期整改存在的问题。

要加大曝光、查处力度,严厉追究相关负责人的责任,切实规范义务教育学校办学行为。要深入推进教育领域综合改革,从源头上为学生减负。

“来上我的课,必须化妆!不带妆上课,平时成绩扣5分!”新学期第一堂《酒店信息化与电子商务》课上,湖北经济学院酒店管理Q1241班32名同学,就被授课老师夏宝国的特殊要求“惊呆了”。不过昨日记者了解到,三次课后,该班无论男女生,都一周两次带妆上课。“按照老师的要求,得用摩丝打理头发,这感觉像是上世纪七八十年代的人才会做的事啊。”第一堂课下课后,学生胡涛颇有不满,而他的话也说出了许多男同学的心声。不过抵触归抵触,在平时成绩的压力下,第二次课上,已有一半学生化了妆。夏宝国要学生化妆,其实有他自己的想法。第二次课上,他让同学们拍下自己微笑时的妆容,并上传班级群制成照片墙。到第三次课,他一上课就开始对照片评头论足。“你的妆容不错,但笑起来不太自然,最好能露8颗牙齿。

”为了调动同学们的参与热情,他不惜“自黑”,主动贡献出自拍的“非标准照”做反例,给同学们讲微笑及妆容礼仪。三次课后,同学们都认同这条“奇葩”新规了。每次课前,女生们都会认真对着镜子涂上粉底,一些化妆技巧娴熟的女生还适当加眼妆。而男同学们则会用洗面奶保持面部清爽,再用摩丝打理头发。为了更好地完成老师的要求,学生刘彦蓉一次性买了600多元的化妆品。“虽然夏老师的课内容与职业礼仪没多大关系,但这一规定可以让我们培养良好的职业素养。”学生周娟则说:“正好趁在校期间锻炼一下化妆技巧,对未来求职就业也会有帮助,感谢老师的良苦用心。” 学生们从惊讶抵触,到主动配合,夏宝国松了一口气。“酒店管理是强调职业形象的专业,而职业妆容的塑造非一日之功,我是希望通过这个规定,培养学生的良好习惯。

”不过他也表示,对于学生的化妆水平,他并没有过高的要求。“学生只需备些基本化妆品,会基本的淡妆即可,我并不鼓励铺张浪费和攀比。” 该校旅游与酒店管理学院院长邓毅,对夏宝国的做法也持支持态度。“酒店管理专业的学生,未来大多数将从事服务行业,专业知识和职业形象缺一不可。”(记者廖仕祺 通讯员陶慧 杨宏斌)。

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